El proyecto Marginalia: en los márgenes de la tradición clásica tiene como finalidad la exploración de la herencia cultural grecorromana en manifestaciones culturales tradicionalmente consideradas menores, por ser productos de consumo popular y estar incorporadas a la sociedad de consumo. Manifestaciones alejadas de los canales oficiales donde se produce esa cultura alternativa, donde se refugia y realimenta la tradición clásica, a través de los proceso de subversión, banalización o perversión de lo clásico: cómic, televisión, publicidad, panfleto político, música popular, y subproductos literarios como la ciencia ficción, el cuento infantil, la literatura fantástica, el relato romántico, etc.

Marginalia es un proyecto de investigación financiado por el MINECO (FFI2011-27645) y dirigido por la profesora Rosario López Gregoris de la Universidad Autónoma de Madrid. Participan en él Laura Gonzalvo Bas; los profesores Luis Unceta Gómez y Helena González Vaquerizo de la Universidad Autónoma de Madrid; Cristóbal Macías de la Universidad de Málaga; Jesús Bartolomé de la Universidad del País Vasco; Leonor Pérez Gómez y José María Camacho Rojo de la Universidad de Granada.

domingo, 18 de mayo de 2014

MARGINALIA en el VI Congreso Andaluz de Estudios Clásicos

El pasado 6 de mayo varios miembros de Marginalia nos desplazamos a Málaga para participar en el VI Congreso Andaluz de Estudios Clásicos en una sesión conjunta en torno al tema del héroe clásico:


• Rosario López Gregoris, “El héroe travestido”.
• Leonor Pérez Gómez, “Edipo en Manhatan”.
• Jesús Bartolomé Gómez, “La muerte del héroe: muertes grotescas en la épica latina postclásica y sus reelaboraciones modernas”.
• Luis Unceta Gómez, “Del héroe al superhéroe. La actualización de un arquetipo” .
• Helena González Vaquerizo, “Κλέα ἀνδρῶν. El héroe antiguo en las canciones contemporáneas”.
• Cristóbal Macías Villalobos, “Los héroes del videojuego: ensayo de una tipología”.
• Delia Macías Fuentes, “Una Medea cubana: la versión de Reinaldo Montero”.

En este primer enlace puede leerse una reseña sobre la sesión en una publicación digital; en el segundo puede escucharse la grabación de nuestras comunicaciones.